Direction pédagogique
Hélène Vignes
Éducatrice Montessori AMI 3-12 (Nantes), formatrice continue d'enseignants, contributrice de Pafipinang sur les pédagogies alternatives institutionnelles.
Hélène Vignes est éducatrice Montessori certifiée AMI (Association Montessori Internationale) pour les tranches d'âge 3-6 et 6-12. Elle exerce depuis 2014 dans une école Montessori nantaise et anime, depuis 2019, des sessions de formation continue à destination d'enseignants de l'Éducation nationale qui souhaitent intégrer des éléments d'environnement préparé dans leur pratique.
Son parcours académique combine une licence de Lettres Modernes à l'Université de Nantes et un Master en Sciences de l'Éducation à l'Université Paris 8, soutenu en 2017 sur la documentation pédagogique inspirée de l'approche Reggio Emilia comme outil d'analyse de pratique en école Montessori.
Pour Pafipinang, elle rédige des cadres éditoriaux à destination des familles qui envisagent une école alternative et des enseignants en formation. Elle ne prescrit pas de choix d'établissement et ne représente aucune fédération pédagogique. Sa contribution éditoriale est indépendante de son activité d'enseignante.
Domaines couverts : pédagogie Montessori (3-12 principalement), approche Reggio Emilia, pédagogie Steiner-Waldorf, écoles démocratiques, pédagogie Freinet, formation continue des enseignants, articulation pédagogie alternative / Éducation nationale.
Cadre éditorial : Pafipinang publie des présentations comparatives et des cadres de lecture. Le magazine ne prescrit pas de choix d'école, ne classe pas les établissements, n'accepte pas de financement de fédérations pédagogiques. Les sources institutionnelles (AMI, Fédération Steiner-Waldorf, Reggio Children, ICEM, Éducation nationale) sont citées explicitement dans chaque cadre.